PSICOANALISIS Y ADOLESCENCIA
Dos temporalidades que se interpelan
Silvia Flechner (comp) Myrta Casas de Pereda, Silvia Flechner, Marcelo Viñar, Susana García Vázquez, Clara Uriarte, Irenen Maggi, Alvaro Nin, Javier García
Un grupo de analistas uruguayos se reunieron para intercambiar experiencias clínicas y teóricas, realizando un novedoso aporte desde distintas perspectivas sobre la adolescencia y el psicoanálisis. Posturas y marcos teóricos diversos dialogan entre sí en un pluralismo que enriquece las diferencias. Como señala Marilú Pelento en el prólogo, el libro permite: “…trazar un puente entre nuestros países y nuestras ocupaciones y desvelos para recorrer en sus trabajos una problemática especialmente sensible, como la de ese tiempo estructural que llamamos adolescencia. Sensible por todas las dimensiones que implica y en la que nos implica. Por llevarnos a aquel tiempo en el que descubrimos simultáneamente asustados y fascinados la amplitud del mundo que se iba abriendo fuera de nuestra familia y ese pequeño espacio secreto y conflictivo marcado por nuestra propia y tambaleante intimidad. …Nuestra tarea consiste en transformar las actuaciones del adolescente en palabras que le permitan acceder al conflicto y sostener entonces aquellas preguntas propias de la condición humana ¿Quién soy? y ¿Qué deseo?”
Para compar en Librería Paidos clikear aquí
Dos temporalidades que se interpelan
Silvia Flechner (comp) Myrta Casas de Pereda, Silvia Flechner, Marcelo Viñar, Susana García Vázquez, Clara Uriarte, Irenen Maggi, Alvaro Nin, Javier García
Un grupo de analistas uruguayos se reunieron para intercambiar experiencias clínicas y teóricas, realizando un novedoso aporte desde distintas perspectivas sobre la adolescencia y el psicoanálisis. Posturas y marcos teóricos diversos dialogan entre sí en un pluralismo que enriquece las diferencias. Como señala Marilú Pelento en el prólogo, el libro permite: “…trazar un puente entre nuestros países y nuestras ocupaciones y desvelos para recorrer en sus trabajos una problemática especialmente sensible, como la de ese tiempo estructural que llamamos adolescencia. Sensible por todas las dimensiones que implica y en la que nos implica. Por llevarnos a aquel tiempo en el que descubrimos simultáneamente asustados y fascinados la amplitud del mundo que se iba abriendo fuera de nuestra familia y ese pequeño espacio secreto y conflictivo marcado por nuestra propia y tambaleante intimidad. …Nuestra tarea consiste en transformar las actuaciones del adolescente en palabras que le permitan acceder al conflicto y sostener entonces aquellas preguntas propias de la condición humana ¿Quién soy? y ¿Qué deseo?”
Para compar en Librería Paidos clikear aquí
No hay comentarios:
Publicar un comentario